🌸🐣Ve středu prvňáčci vyrazili na ,,Velikonoční stezku”. Odpovídali na otázky, dozvídali se nové informace o velikonočních svátcích a nakonec na ně za odměnu čekal velký poklad. Pokud si chcete i Vy zkusit naši Velikonoční stezku, stačí pouze vzít tužku a vyrazit do Pohádkového lesa. Poklad tam už sice nečeká, ale můžete tam svým dětem schovat nějakou drobnost a radost bude o to větší.🐣🌼🌸

Naše vize

Škola, která vybavuje žáky všemi potřebnými kompetencemi podle jejich maximálních možností za aktivní podpory a spolupráce rodiny, která poskytuje všem příležitost k růstu a úspěchu v inspirativním prostředí.
Škola, která rozvíjí osobnost žáka tak, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodnout a být zodpovědný za svá rozhodnutí.
Škola, která pomocí efektivních metod výuky vede žáky k týmové práci, k vzájemnému respektu a pomoci.
Škola, která se snaží optimálním způsobem rozvíjet možnosti všech žáků tak, aby každý mohl naplno rozvinout svůj individuální potenciál.
Škola, ve které se všichni cítíme dobře a bezpečně.
Škola, která se zapojuje do vhodných dotačních programů a projektů.
Škola, která má k dispozici školní zahradu jako výchovně vzdělávací prvek.

Jak a s čím pracujeme

Věnujeme se předčtenářskému období a pracujeme ve čtenářských dílnách
Připravujeme pro děti zábavné projekty
Vyučujeme anglický jazyk již od 1. ročníku
Učíme děti lásce k prostředí, ve kterém vyrůstají
Připravujeme zážitkové a motivující programy
Spolupracujeme s obcí a okolními spolky
Učíme zdravému životnímu stylu a šetrnému přístupu k přírodě
Připravujeme děti ze školky na práci ve škole
Zajišťujeme prevenci a nápravu specifických poruch učení
Učíme respektu k odlišnosti druhých
Používáme alternativní vyučovací metody a přístupy
Škola je vybavena ICT technikou a pomůckami na vysoké úrovni

Tvorba webu: Bort a Vector

Tyto webové stránky využívají soubory cookies za účelem poskytování kvalitních služeb, analýzy návštěvností a cílení reklamy. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Více informací

Prohlášení o přístupnosti.

Accessibility by WAH